11 декабря 2023 года на филологическом факультете доцентом кафедры педагогики и психологии Ш.И. Булуевой был организован и проведен студенческий семинар-практикум по дисциплине «Основы инклюзивного образования» на тему: «Инклюзия в образовании. Взгляд педагога в будущее» с участием заведующей кафедрой Эхаевой Р.М. и преподавателей факультета. Организатор доцент Булуева Ш.И.

На семинаре поднимались самые острые вопросы, касающиеся инклюзивной системы образования в России. Студенты дискутировали по поводу того, зачем детям с особенностями здоровья и развития (ОВЗ) учиться в обычной школе, с какими сложностями сталкиваются их родители и почему важно развивать эту сферу жизни общества.

Учебный семинар начал свою работу с выступления доцента кафедры педагогики и психологии Булуевой Ш.И. Она рассказала какая работа ведется в России по созданию инклюзивной системы образования за последние 10 лет. Ответила на вопросы о готовности массовых школ принимать детей с особенностями, о том что погружение в среду обычной школы дает особенным детям, можно ли, опираясь на зарубежный опыт, сказать, каким должно быть хорошее инклюзивное образование в России, о нехватке в российских школах учителей, готовых работать с особенными детьми, отсутствие нормальной инфраструктуры для инклюзивного образования и др. Также рассказала о работе Министерства просвещения над созданием и внедрением в практику единой методики финансирования инклюзивного образования.

В ходе учебного семинара студенты в рабочих командах с креативными названиями разбирали теоретические вопросы, выполняли упражнения, велась творческая работа с использованием ватмана, карточек, карандашей и фломастеров в группах с целью обоснования основных принципов инклюзивного образования, великой гуманистической идеи инклюзии, которая меняет общественные отношения во всех социальных институтах и учит нас всех жить на принципах человеческого разнообразия.

Подводя итоги семинара, Булуева Ш.И. добавила, что каждый человек с инвалидностью обладает правом на инклюзивное образование. Так гласит Конвенция о правах инвалидов, которую наша страна ратифицировала в 2012 году. Этот принцип государственной политики стал ведущим в изменениях наших образовательных организаций. А ценность любого человека безусловна, на нее не влияют его способности, склонности и достижения.